Rencontres de l’Agence | Éducation et mixité sociale dans les quartiers politique de la ville

Jeudi 1er juin 2023 de 09h00 à 12h00

Lycée César Baggio
332 Boulevard d’Alsace à Lille

Si les effets délétères de la ségrégation sociale en milieu scolaire ont été démontrés dans de nombreux travaux de recherche (échec scolaire, décrochage, perte d’ambition scolaire…), plusieurs études mettent aujourd’hui en évidence les impacts positifs de la mixité sociale à l’école.

Les bénéfices de cette mixité sont observés aussi bien sur le plan scolaire, en favorisant la réussite des élèves des classes les plus défavorisés, que sur le plan de la cohésion sociale, en levant des barrières et handicaps sociaux provoqués à l’entre-soi.

L’Agence de développement et d’urbanisme de Lille Métropole a mené un travail d’observation de la mixité sociale à l’école dans les Quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) de la Métropole Européenne de Lille et plus globalement dans les établissements du périmètre du Schéma de cohérence territoriale (SCOT) de Lille Métropole pour mieux comprendre les fragilités et les spécificités qui caractérisent ces quartiers.

Quel est le degré de mixité sociale à l’école sur le territoire métropolitain et dans les QPV ? Quel est le rôle joué par la carte scolaire ? Quelles stratégies d’évitement sont observées ? Quel est le lien entre ségrégation sociale et réussite scolaire sur le territoire ?

Programme

9h-9h30 : Accueil café et propos introductifs

9h30-10h : Présentation de l’étude « Éducation et mixité sociale dans les Quartiers politique de la ville (QPV) » par Célia Groz, chargée d’études à l’Agence

10h-10h15 : Échanges avec la salle

10h15-10h45 : Partage d’une expérience inspirante à Mons-en-Barœul par :

• Isabelle VETEAU, adjointe au maire chargée de la vie scolaire et périscolaire ;
• Marie-Claire LENNE, inspectrice de l’Éducation nationale ;
• Alain CHEVALIER, coordonnateur Réseau d’éducation prioritaire (REP).

10h45-11h45 : Table ronde  « Les inégalités scolaires et les nouvelles formes de coopération pour y répondre »
avec :

• Pierre MATHIOT, directeur de Sciences Po Lille et coauteur du rapport « Territoires et réussite » en novembre 2019 ;
• Nathalie CHUSSEAU, économiste, professeure à l’Université de Lille et chercheuse associée à la Chaire Transitions démographiques, transitions économiques ;
• Un représentant de l’Éducation nationale ;
• Un représentant de la Métropole Européenne de Lille.